建议体验式学历史,将博物馆纳入义务教育教学体系,有哪些意义?

重要提示:博物馆不仅仅是历史的传承,更能够成为我们对孩子进行历史教育的工具和知识传递的载体,在孩子参观博物馆的过程中,能够拉近孩子与历史之间的距离,提升孩子对……

建议体验式学历史,将博物馆纳入义务教育教学体系,有哪些意义?

建议体验式学历史,将博物馆纳入义务教育教学体系,有哪些意义?

导读:随着我们教育观念的不断更新和进步,现在的小孩教育也不应该仅仅只像以前那样的课堂教育,现在很多教育学者都开始提倡更为多样化的教育模式。教育不仅仅是为了提高孩子的知识水平,更需要提升孩子的学习体验,让孩子从中获得更多的教化和学习。

建议体验式学历史,将博物馆纳入义务教育教学体系,有哪些意义?-家庭网

前段时间,人大代表贾樟柯就孩子历史教育的问题上就提出了自己的建议「体验式学历史」,他希望能够将将博物馆纳入义务教育教学体系,你觉得此举具有哪些意义?其实现在很多家长也都有带孩子去参加历史博物馆的做法,不得不说博物馆确实是一个很好的教育工具和载体之一。

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对于这样的教育建议,对于孩子在历史学习上必然也有着诸多的好处:

1、缩短孩子与历史之间的距离

历史教育最大的一个问题就是, 年代的久远拉长了孩子与历史之间的距离感,尤其是那些数千年前的文化和历史,这对于小孩来说是异常的陌生和难以触摸的。而课本冰冷的文字描述,更加深了历史的抽象感, 博物馆的存在就能缩短这一方面的时空距离。

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在博物馆之中孩子能够看到更多历史文化的形象, 了解到历史与现代,自己所处地区的历史与整个国家历史之间的关系。博物馆的参观与讲解,能够让那些久远的历史进入到孩子的生活之中,让历史不再是朦胧模糊的巨人。

2、提升孩子对于历史的体验感

在历史博物馆中,我们能够看到很多不同朝代发掘出来的藏品,看到各种不同的历史场景还原, 孩子能够从视听触各个感官上看见、听见甚至是触摸到历史,从各个具象化的事物中了解自己的历史。这对于孩子来说,无疑是比枯燥的课本文字和图画都更加印象深刻。

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让孩子身历其境地去感受历史, 能够增强孩子与历史之间的联系,更能够塑造和提升孩子对自身民族历史的认同感,让中华文明在孩子的身上获得更好的认知和传承。让历史成为生活的记忆,而非课本的知识内容。

3、增加孩子在历史学习上的趣味性

现在的教育更多的是讲究寓教于乐,在考虑到教育方式的减压之上, 我们也还是要注重孩子在教育过程中所收获的结果和知识认知。体验式的学历史,无疑就是将寓教于乐的方式揉入到日常的教育之中,让孩子能够从枯燥的历史学习中解放出来。

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孩子通过参观和游玩的方式, 把书本中涉及到的各个知识点、关键的历史事件都加入到孩子的体验过程中,能够加深孩子的历史影响。孩子在学习的历史中就获得可更多的趣味性,甚至能够激发孩子对历史内容的自主学习能力。

4、拓展孩子历史教育的方式类型

现在的教育方式也更追求多样化,去探讨更多的教育学习方式, 孩子的知识教育不仅仅是囿于课室之中,至于老师的黑板之上,困于这方寸的课本之中。在历史教育的问题上,让博物馆进入到孩子的教学范畴之中,能够让孩子获取更齐备的课堂知识内容以及拓展历史的认知。

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因为孩子在历史博物馆中不仅仅能够接触到书本中的内容 ,还能够额外了解到关于某个时代、某个历史事件的更多东西。把课堂一部分进入到博物馆之中,必然是会让孩子对于历史的了解更加深刻,也能收获到课堂教育中无法比拟的效果。

重要提示:博物馆不仅仅是历史的传承,更能够成为我们对孩子进行历史教育的工具和知识传递的载体,在孩子参观博物馆的过程中,能够拉近孩子与历史之间的距离,提升孩子对历史了解的体验感,增加学习历史过程中的趣味性,并且也拓宽了孩子历史教育的方式类型。

今日话题:你们家周围都有什么博物馆,你带孩子参观过哪些博物馆呢?欢迎留讨论。