都想当老师!四川教师资格证报考人数两年涨了11万

在发达地区,教师的整体收入高于不发达地区,但是由于教师职业相对于其他职业的收入并不属于高收入职业,对男性的吸引力并不强,据报道,上海市各区县在职教师构成数据和华……

都想当老师!四川教师资格证报考人数两年涨了11万

记者丨李宇欣 沙西雪儿

全文共3180字,阅读大约需要6分钟

刚“卷”完考研初试成绩,教师资格考试又开“卷”了。

3月1日,2021年下半年中小学教师资格考试面试结果、考试合格证明开通查询通道,社交网络上“教资认定”、“教资面试成绩”等多个相关话题冲上热搜,“教师热”现象引发舆论关注。

“教资热”火到啥程度?报名数据显示,2016年到2019年四年里,全年教师资格考试报名人数从260万人攀升至近900万人,翻了近3.5倍。

其中,在四川,这一数据也从2019年的47万余人,涨至58万余人,足足多出11万人,涨幅约23%。

“教资热”为哪般?有考生回复一针见血——不为理想,只为退路,“毕业生数量有增无减,又叠加疫情影响,教师这类稳定、认同感高的职业很受欢迎,有了教师资格证傍身,相当于多一层通关保障。”

不过,对比名校与乡镇学校、发达地区与偏远地区,教师招聘中的“冰火两重天”现象也很明显。

21世纪教育研究院院长熊丙奇认为,由于不发达地区工作环境比较艰苦,教师待遇不高,教师职业缺乏吸引力。国家实施的特岗教师计划和优师计划,就是向这些地区输送教师。 而要加强这些地区的教师队伍建设,不能依赖计划,需要提升教师职业的吸引力。

此外,熊丙奇表示,2016到2020五年时间,从小学到高中,男专任教师比例持续下降,小学下降高达5个百分点, 教师队伍中的性别失衡现象也非常值得社会关注。

教师资格证有多抢手?

四川省两年间报名人数增加近11万

频上热搜的教师资格证考试,其实已经热了好几年了。

有关数据显示,近年来,全国教资考试报名规模一直在增长。2016年全年教师资格考试报名人数共有260万人,2017年达410万人,2019年则攀升至近900万人。四年时间,报名人数已经翻了近3.5倍。

与全国教资报名趋势成正比,四川省近两年的教资报名也是火热十足。

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四川省2022年上半年中小学教师资格考试具体安排

据四川省教育考试院官网显示,由于新冠疫情影响,2020年上半年中小学教师资格考试推迟至下半年一并组织实施。除此之外,近几年均为一年两考。

其中,2019年上半年中小学教师资格证考试(笔试)全省报名17.3万余人,下半年报名29.9万余人,共计47.2万余人;2021年上半年教资考试(笔试)全省报名25.9万余人,下半年报名32.2万余人,共计58.1万余人。短短两年间,报名人数共计增长近11万人,涨幅约23%。

为啥这么热门?

以前师范生都不想当老师

现在非师范生也想当老师

那么,教资考试为何如此连年火热呢?

在中国教育研究院研究院储朝晖看来,一个主要原因就是不断攀升的大学毕业生规模。相关数据显示,2020届高校毕业生规模达到874万人,较2019年增加40万人;2021届高校毕业生突破909万人,较2020年增加35万人。激烈的就业竞争之下,多持一个证就意味着多了一条出路。

此外,“教资热”与“教师热”也有着必然的联系。近年来,随着教师社会认可度和待遇保障越来越高,教师这一职业成为不少毕业生眼中的“香饽饽”。而想当老师,就不得不备一块“敲门砖”——教师资格证。

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某学校招聘启事截图

以成都的一些学校为例,像成都市成华区嘉祥外国语学校、电子科技大学实验中学附属小学、天府新区第六小学等学校,在近期的招聘公告中均明确表示 “应聘者需要具备相关学科教师资格证”。

当然,待遇也是十分有吸引力,记者梳理了近期成都多所学校的招聘启事,普遍10多万起步,优秀者可以拿到20万以上甚至更高。

而这么好的待遇,有“证”才有投简历的资格。自然也就不难理解“教资热”的持续升温了。“以前师范院校毕业的都不想做老师,现在非师范院校的都挤破头想做老师。”

热传导:

尖子生扎堆报考师范院校

部属师范院校收分超过部分985名校

就业端传来的热度,也传递到了高考志愿填报环节。

从2021年四川省教育考试院的投档情况看,师范类院校有明显的升温趋势。

一方面,师范类院校报考热度高。调档线排名前50的文科院校中,师范类院校14所,医药类7所,合计占比42%;调档线排名前50的理科院校中,师范类、医药类均占9所,合计占比36%。

另一方面,四川师范特色院校考生报考热度高。比如舞蹈类专业调档线居于全省前20名的院校中,具有师范类特色的院校占了8所。

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图源摄图网

把眼光放向全国,部属师范院校的专业组投档线全线飘红,非部属师范院校收分也出人意料,这种情况在天津、浙江、云南等省市更为突出。

以天津市2021年高考提前批录取情况为例,北师大、华东师大、华中师大、陕西师大、东北师大、西南大学6所部属师范高校的录取分数线就曾引发围观。

其中,211高校华中师范大学的录取分数线高达692分,只比北大的705分低13分,这分数足“威胁”一众顶流985高校的江湖地位。211高校东北师范大学分数线也高达687分,与北京大学相差仅18分,不输东北任何一所985高校。

再看陕西省教育考试院公布的信息,2021年,在各院校本科一批文史类投档线中,北京师范大学为644分,超过武汉大学(642)、南开大学(639)、同济大学(637)等,直逼浙江大学(648)、南京大学(649),仅低于复旦大学(659)15分。

实际上,高分考生扎堆报考师范专业的现象,在2020年就引发了关注。

中国教育科学研究院研究员张布和公布的一组数据显示,2018年各地高考成绩排在本省前30%的毕业生,报考师范专业的比例平均是18.3%,2019年则提高33.4%,翻了近乎一倍。其中,比例最高的两个省份高达55.3%和49.8%,意味着高考成绩排在本省前30%的毕业生,超过半数或者接近半数报考师范专业。

2022年年初,师范生们还迎来了一个新消息:师范生免试认定教师资格改革。

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教育部截图

换句话说,从2022年起,师范生可免于参加国家中小学教师资格考试,不用和非师范生“内卷”考教资了。随着这一政策的推进,教资考试报名人数或许在短时间内会有相应减少,但并不意味着“教资热”就降温了。

冷思考:

“教师热”不能只“热”在城市,

老师性别失衡也应关注

一边是硕博研究生竞争名校教师岗位,另一边却是部分地区的三尺讲台无人问津。

河南浚县2021年公开招聘教师部分岗位的招聘人数与报名通过人数未达到1:3,按规定核减或取消部分岗位;安徽巢湖市2021年中小学新任教师招聘“高中物理”岗位因达不到开考比例取消招聘计划……诸如此类,教师招人难的消息每年也有不少。

大城市一岗难求,小地方也一岗难求,教师行业“冷热不均”这一问题,也引起了主管部门的重视。

3月1日,国务院新闻办公室举行新闻发布会上,教育部副部长宋德民再次强调,将进一步发挥教育部直属师范大学师范生公费教育示范引领作用,启 动国家优秀农村教师定向培养计划,为中西部欠发达地区定向培养高素质农村教师。

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教育部截图

21世纪教育研究院院长熊丙奇公开表示,国家实施的特岗教师计划和优师计划,就是向这些地区输送教师。但由于不发达地区工作环境比较艰苦,教师待遇不高,教师职业缺乏吸引力。而要加强这些地区的教师队伍建设,不能依赖计划,需要提升教师职业的吸引力。

此外,熊丙奇认为,教师队伍中的性别失衡问题,也值得社会关注。

教育部数据显示,2020年,国内高中、初中、普通小学、学前教育的女专任教师比例分别为55.63%、58.81%、71.17%、 97.78%,而2016年对应的比例为52.13%、54.49、65.34%、 97.88%。五年间,从小学到高中,男专任教师比例持续下降,小学下降高达5个百分点,学前教育男专任教师比例则一直维持在2%左右。

男专任教师比例下降,有多方面原因,待遇和事业发展空间是主要因素。

熊丙奇谈到,在一些农村地区,男教师的流失情况比较严重,理由之一是,外出打工的收入远高于当教师的收入。在发达地区,教师的整体收入高于不发达地区,但是由于教师职业相对于其他职业的收入并不属于高收入职业,对男性的吸引力并不强,据报道,上海市各区县在职教师构成数据和华东师大、上海师大两所师范大学在读师范生的结构数据显示,女性和男性比例已经达到了约8:2。

END

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