义务辅导学困生18年

有一名学生进校时数学成绩不好,周强就约上这名学生和他的几个好朋友一起去看电影,给同学们买饮料、一起聊天,“慢慢地他敢来找我问问题了,学习起来更有信心,成绩也有了……

“全国岗位学雷锋标兵”周强:义务辅导学困生18年

“ 雷锋精神是只讲奉献、不讲索取,全心全意为人民服务的奉献精神,它时刻鞭策我在工作中爱岗敬业,努力教好每一名学生。”3月4日,刚刚荣获“全国岗位学雷锋标兵”的重庆南开(融侨)中学数学教师周强如是说。

对周强来说,教师不仅是一份职业,更是一份事业。在18年的教学生涯中,他时刻心系学生,践行因材施教,坚持利用课余时间义务辅导学习困难的学生,以实际行动书写了新时代的雷锋故事。

假期义务辅导 帮助学困生成长

周强是初二5班的数学老师,3月4日下午,在南开(融侨)中学校园,记者看到,尽管是下课时间,几名学生正围着他问问题,他一一地耐心讲解。

不只是课余,周强的周末、假期,几乎都在对学生的答疑解惑中度过。教学中,秉承“教公平书”的信念,他认真对待每一个孩子,尤其是学习相对困难的学生,他常常利用课余时间单独辅导。

义务辅导学困生18年-家庭网

有些数学弱一点的孩子,不敢主动问问题,周强就会想办法打消他们的顾虑。有一名学生进校时数学成绩不好,周强就约上这名学生和他的几个好朋友一起去看电影,给同学们买饮料、一起聊天,“慢慢地他敢来找我问问题了,学习起来更有信心,成绩也有了提升。”

除了老师帮助,周强还通过学生互帮互助,来促使他们全面发展和成长。在教学中,周强将学生按学习情况分成学习小组,因为每个学生对不同学科的敏感度不一样,有强有弱,由此一来,他让每一组的学生进行互补,相互之间督促学习。

课堂风趣幽默 让学生感受数学之美

数学在多数人看来比较枯燥,而周强的数学课,却总是充满了欢声笑语。教学中,他不断创新教学方法,千方百计让课堂丰富多彩,让学生有兴趣、有互动、有思考、有进步。比如,将一些数学知识编成顺口溜、舞蹈等,提升学生兴趣,加深学生记忆。

“周老师是一位非常幽默风趣的老师,一开学,他就给我们上了印象深刻的第一课。”提到周老师,女生朱婧睿滔滔不绝,她说,周老师将莴笋、披萨带入课堂,让同学们直观感受数学知识在生活中的应用,“这样的数学课终生难忘”。

男生魏子博进校时成绩平平,如今数学成绩在全年级名列前茅,他坦言,是周老师让他感受到了数学的美。“周老师不但课堂风趣幽默,还非常有责任心和耐心,每次改错,他会守着我们一个一个过关才走。课后经常跟我们交流,像好朋友一样。”

义务辅导学困生18年-家庭网

资料图片

“亲其师信其道,要跟孩子们打成一片,他们对老师才没有距离感。”周强说,自己会学习最新的热点话题跟孩子们讨论,让课堂充满欢声笑语,孩子们愿意亲近老师,也自然而然喜欢上数学。

心系学生 每天找学生谈心

周强不仅想让孩子们学好数学,还更看重他们长远的发展。除了学习,他在生活上非常关心孩子们。

进入初中,孩子们有了很多心里话,尤其到了初二的叛逆期,也是形成三观的黄金期,周强更喜欢通过对孩子其他方面的了解帮助他们成长。“因为如果他从思想上发生了转变,自然而然对学习的态度、学习的方法就会有进步。”

他每天至少找5名学生谈心,随时掌握学生的思想动态、学习状态,因地因人因材施教。比如,交流中发现同学杨某某因父亲去世,厌学情绪严重,于是寻找方法,在心理上疏导、生活上关心,通过一个月的努力,转变了杨同学的思想观念和学习态度。

女生小牟是一个单亲家庭的孩子,进入初中以来,周老师让她感受到了父亲般的关心和爱。“周老师对我非常关心和照顾,把我的数学学习从泥沼中拉了出来,让我深深爱上了数学。”她说,自己原本数学并不好,周老师让她担任数学科代表,自己也因此有更多机会跟周老师交流,不但提高了成绩,还明白了很多生活中的道理。

潜心钻研业务 提升育人本领

教学之余,周强潜心钻研业务,提升育人本领。他坚持育人先育己,利用课外时间,积极参加学习,撰写的多篇论文在《数学教学通讯》《中国教师》《中小学教育》《南京师大学报》等期刊发表,多篇论文获重庆市基础教育教学论文大赛一、二等奖。

过硬的业务能力为他教育教学提供了有力支撑,所带班级数学平均成绩名列全市前茅,培养了一大批优秀学生,如刘益涵同学在2020年高考中以全市文科最高分考入北大元培学院。他曾主持、主研多项市级重点课题,多次为国培学员、重庆市骨干教师等开设专题讲座,还多次到江津、彭水等区县进行示范课展示,帮助贫困地区的教师成长。

义务辅导学困生18年-家庭网

“教书就要教良心书,孩子成长之后,也会感恩国家、感恩社会以及这个行业,将来更多的人也愿意投入到教育事业中来。”周强表示。

上游新闻记者 秦健